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昆明丑小鸭中学 发展学生个性做最公平的教育

2019-04-22 14:30 访问量:发布人:admin
  昆明丑小鸭中学是一个很特别的学校,主要招收学校和家长管不了的“问题”孩子。也许这些“问题”学生曾经不被公办学校所接受,但在丑小鸭却能拥有一个可以重新开始的机会。学校自办学以来,已经招收了很多“问题”孩子,接待了上千位家长,为他们解决了孩子的教育问题。
  
  诚信理念为孩子创造公平的教育资源在丑小鸭中学,年轻的老师就像哥哥姐姐一样亲切,年长的老师就像孩子们的父母,在学习上遇到不懂的,他们会耐心地讲解,生活中遇到不会的,他们就手把手教。朝夕相处,孩子和老师都彼此依赖、信任,建立起了深厚的情谊。在丑小鸭学校每一个孩子都能接受到公平的教育。
  
  问题孩子’的背后肯定是‘问题教育’,因为这些孩子没有公平地得到他们应该得到的教育资源便成为了‘问题孩子’。‘问题孩子’更需要关爱,我只想通过尊重学生、发展孩子个性的教育,让他们重新找回自信,过上和普通孩子一样的生活。”詹校长认为,教育的本质是发展学生个性,而不是用一把尺子去衡量学生。最好、最公平的教育,应该是让每一个学生的潜质都得到发展,适应学生个性的教育。
  
  诚信收获用关爱打开孩子封闭的心灵“千万不要歧视,更不要遗弃我们的孩子!”这是丑小鸭中学詹校长一直坚守的教育诚信理念,他这么说,也这样做。在走进这个封闭式半军事化管理的学校之前,每个孩子都有特殊的“人生故事”,他们中很多都是学校、家长公认的“问题少年”、“没办法管教了”的孩子,都是抱着试试看的态度把孩子送到丑小鸭中学。
  
  通过和学生的交流,詹校长找到了造成孩子厌学的原因,除了家长和老师给孩子制定的学科和目标不对外,教育的方法不对也会造成孩子厌学。他说,几乎所有厌学的孩子都有类似经历,讨厌某个老师和其所教的学科,讨厌相关的学科,甚至学校。孩子厌学最终的结果就是遭到学校的“遗弃”,家长无可奈何,孩子失去信心。
  
  在丑小鸭中学,学校更关注孩子心灵的健康成长,学习从孩子的起点抓起,让孩子能学什么学什么;从孩子的兴趣抓起,孩子想学什么就学什么;从孩子的目标抓起,让孩子该达到什么目标就达到什么目标。通过老师无微不至的关心和照顾,孩子们慢慢地有所变化了,这是詹校长认为最欣慰的事情。
  
  诚信案例“丑小鸭”变未来的“白天鹅”
  
  今年快满14岁的小雯(化名),在来到丑小鸭中学前曾学过各种舞蹈,现在已是班里的文艺骨干,过去由于早恋、逃课、打架,成为了老师和家长眼里的“坏女孩”,还被学校劝退。“回想起过去,确实很后悔,花了父母那么多血汗钱,可最终一事无成,来学校之前我就跟父母说,不管把我送到哪里,只要能让我重新读书,我都愿意。”小雯低着头对记者说,然后带记者去画室看她的作品,画室的墙上和桌上,放满了孩子们的得意之作,她说,“我爱好文艺,现在有一个理想,就是努力学习,初中毕业后考一所理想的艺术学校。”
  
  詹校长说,“很多孩子都有各方面的特长,而且有些孩子都很有绘画天赋,只是过去家长和老师未曾发现,这些栩栩如生的卡通漫画人物,都出自小磊(化名)之手,还有这些逼真的素描写生,孩子们花上短短六七个小时就能完成。”看着学生的作品,詹校长也为孩子们的进步感到骄傲。
  
  詹校长认为,在孩子成长过程中,如果出现了叛逆问题,在一定程度上也说明老师或家长在教育方式上出现了问题。对于这个时期的孩子,家长应该做好沟通工作,最好的方法还是给予孩子一定的空间,不要管得过死,在沟通的基础上让孩子自由发展。丑小鸭中学最大的教学目的就是帮助每一个“问题”孩子完全蜕变,帮助家长找回充满“自信”的孩子。
  
  获奖感言昆明丑小鸭中学获得“2014年度诚信招生机构”评选,充分说明社会对学校的认可。在今后的发展中,丑小鸭中学将再接再厉,让更多的“问题”孩子完成真正的蜕变,成为父母眼中的好孩子。
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